一颗枣子的旅程,大学生山村枣园开启别样“开学第一课”

这是一个很有意思的标题,融合了传统、教育和新农村发展等多个元素。我们可以围绕这个主题,构思一个更详细的故事或新闻稿:
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"标题:一颗枣子的诞生!大学生在山村枣园里上起“开学第一课”"
"(通讯员:[你的名字/机构名称])"
"(日期:[例如:2023年9月X日])"
"[地点,例如:XX省XX市XX山村]" – 当城市里的大学生们正陆续踏入校园,开启新学期的征程时,一群特殊的“开学第一课”正在远离喧嚣的XX山村枣园里火热进行。不同于常规的教室授课,这门课以一颗普通枣子的生长过程为主线,将课堂搬到了田间地头,让大学生们亲手体验从种植、管理到收获的全过程,上了一堂生动而深刻的“三农”实践课。
"枣园里的“新面孔”:大学生体验农耕"
近日,来自[某大学名称]的[XX专业,例如:农业经济管理/植物保护/人文地理与城乡规划]专业的[XX名]名大学生,暂时告别了书本和实验室,来到了这个以盛产优质枣子而闻名的山村。在村里枣农的带领下,他们分成小组,开始了为期[例如:一周/数日]的枣园实践。
“以前只在书本上看到过枣树的图片,”来自[大学名称]的[学生

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楚天都市报9月17日讯(记者狄鑫 通讯员刘明杨)今天上午,武昌理工学院人工智能学院计算机科学与技术专业1807班的36名学生,在素质导师高玲的带领下来到京山市罗店镇丁家冲村,帮助这里的农民采摘和包装枣子,这也是他们的开学第一课——劳动教育课。

同学们正在采摘枣子

一大清早,学生刘晨浩就开始和同学们忙着选枣和包装,一上午总共完成了1270盒枣子的打包工作。据了解,从15日开始,36名大学生和丁家冲村的农民们同吃同住,上山摘枣子、下山包装枣子,每天忙碌而充实。刘晨浩介绍,这两天大伙儿不仅学会了用机器选枣、制作打包盒、装箱称重、包装检验等工作,还主动了解村民红枣采收情况,在村民劳动力短缺之际,集中帮扶帮村民收枣,解决困难群众的劳动力短缺问题。

同学们正在采摘枣子

由于当地交通不便、销售渠道单一,同学们自创了微信公众号,添加了在线商城功能,运用每个人自身的关系群进行推广,主动联系附近农村合作社、省内果蔬市场等等,与当地农户洽谈,还安排了快递到家的服务,顾客下单后,红枣直接从当地发货。

开在山村枣园的劳动教育课

这堂劳动教育课让同学们感触颇深,一天的忙碌后,大家还聚在一起分享自己的收获。刘碰松同学说,这次活动让大家有机会把课堂知识用于劳动实践,更收获了新的体验,拓宽了知识面,“感受到果园种植的辛苦,以后会更加的爱惜水果和粮食。”刘晨浩说:“这两天劳动收获很多,学习了吃苦的精神。我会在以后的学习工作中,发扬吃苦耐劳的优秀品质。”

分拣枣子

记者了解到,教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中要求,在大中小学设立劳动教育必修课程。要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程,增强产品质量意识,体会平凡劳动中的伟大。开学伊始,武昌理工学院按照要求设立了劳动教育课,计算机科学与技术专业1807班是首批体验这堂课的学生。课程将持续6天,于9月20日结束。

同学们正在装箱

“大学生作为国家未来的建设者,在埋首学习的同时也应该去感受一下书本之外的劳动生活。”该班级的素质导师高玲说,同学们虽然累但是快乐着。“他们都非常感谢学校给他们提供了这次难得的劳动机会,让他们学习到了很多东西,在劳动的同时增加了班级凝聚力!”这次劳动教育课也会激励学生们会更加刻苦钻研,做一个无愧于自己、无愧于时代的人。

同学们学着给枣子打包

发布于 2025-10-19 16:13
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