上高一的儿子回来说，他们班排名年级第二的同学是个“凡尔赛”。
还给我解释了“凡尔赛”的意思，简单的来说，就是低调的炫耀。
他说他们在餐厅吃饭的时候，几个关系好的围在一起吃饭，“凡尔赛”也在其中，大家边吃边聊，热闹得很，大家天南地北胡说八道，聊着聊着就聊到这次刚出来的考试成绩。
说到这里，他长叹了一口气，好像历经沧桑似得强装大人深沉的样子，让我差点没忍住笑出来。
他说考试成绩就像个“照妖镜”一样，让人非常不喜又没有办法，能让每个人的喜怒哀乐全部显露无所遁形。
我对他这种边讲边感叹的模式已经习惯，很是配合的附和着，他也没有要我发表意见的意思，就自己接着讲。
就在大家纷纷议论自己这次考试的得失的时候，“凡尔赛”一脸忧伤检讨般地叹息，说他这次没考好。
他的话一说完，大家都停下了吃饭的动作，激烈的讨论声好像突然被人按下了暂停键。目光一致看向他，表情各异。就在他还没反应过来时，餐桌响起了一片起哄声，大家异口同声笑骂道。
“滚！”
很快这边的动静引起了别班的同学，大家纷纷过来加入讨伐中。
“你年级第二，还说没考好，让我们情何以堪！”
“过了啊，谦虚过分就是骄傲！”
“你厉害！你牛！哥服你！”
“低调的奢华，厉害”
…… …… ……
“凡尔赛”成了大家的“公敌”，对于这种吵闹指责调侃式的“围攻”他不以为然还乐在其中，和大家笑闹成一团。
儿子当时给我讲的时候，虽然嘴上愤愤不平，其实心里是很羡慕“凡尔赛”。
他问我，“凡尔赛”平时看着也不努力，作业还有时不能完成，为什么他还考的那么好，我这么努力还没有他考的好，我觉得努力没有意义，还不如就像他那样轻松呢。
对于儿子的“灵魂拷问”和委屈神情，我一时语塞，不知道如何。
让自己心绪平静下来，我给他提了几个建议，让他好好想想，然后再讨论。
1、“凡尔赛”在学校不努力，作业不完成，是你眼睛看到的，他回家努力没努力，学习没学习你并没有看到，有时候眼睛看到的并不是事实。
2、你多观察观察，他在学校的不努力不完成作业，是在上课时还是在自习或者课间？都是哪些科目？
3、他是不是个神童天才或者天赋异禀的人。
当时儿子就否定了第三条，我想也是，如果是神童天才早就不在这里了。
隔了几天，儿子回来说，“凡尔赛”自习课偷偷刷题呢，我都看到了，听别的同学说，他还在外边偷偷补课呢。哼，问他他还支支吾吾顾左右而言他不说实话。
儿子一副后怕的表情激动的絮絮叨叨着他的发现。
怪不得他考的那么好，还故意那么说。他还对课间背历史的同学说，死背有什么用，你看我就从来不背，照样考得好，不用努力还能考的好。他是想麻痹人，让别人也像他那样玩，让大家永远不能超越他。
感叹“凡尔赛”的心机太深了，都是伪装高手，他的话再也不敢全信了，我差点上了他的当，还好我慧眼独具，识破了他的“诡计”，不然被卖了还帮人数钱，就太傻了。
说一定要好好努力，下一次一定要超过他。
我看着他挥舞着拳头，给自己加油鼓劲的样子，心里感慨不已，同学之间也斗心眼。
怪不得人常说，有人的地方就是江湖。