在我们成长的路上，书籍恰似拥有七十二变的神奇宝典，每一次阅读，它都能变换模样，化作助力让我跨越坎坷的密钥，帮我翻越一道又一道成长的沟坎。
一个周六午后，我在书法辅导班写字。老师走来，眼神带着期许，让我写一副作品。我胸脯一挺，信心满满应下，铺纸、蘸墨，依样书写。
怪哉！平时练得不错，此刻笔下的字却像一个个“大鸡爪”，歪扭难看。我换了一张又一张作品纸，满心焦躁，大滴汗珠滚落，把宣纸都洇湿了。好不容易熬到下课，我一溜烟冲出大门，飞奔回家。
回到家，这事如乱麻缠心，做啥都没劲儿。
晚上，我翻开《鲁滨逊漂流记》，正读到鲁滨逊遭遇地震，住所坍塌，可他没丧失荒岛生存信念，反倒沉静下来，理智分析、直面困难。我顿时恍然大悟：鲁滨逊遇生存危机都能以积极乐观迎挑战，我这点挫折算什么？
第二天，我沉下心，摒弃杂念，一笔一画专注书写。终于，一幅漂亮作品诞生。
合上书页，《鲁滨逊漂流记》里的故事仍在心底回荡。这次经历让我明白，成长路上，书籍是最贴心的伙伴，它用别人的故事教我遇事冷静，积极跨越坎坷。
每一次从书中汲取力量，都是在为成长添砖加瓦，让我能更从容地拥抱风雨后的阳光 。
义乌市香山小学603班 翁振宁
指导教师：冯靖俊
热血篮球赛“嘟——”一声尖锐的哨声划破长空，一场激烈且精彩的篮球赛就此拉开帷幕。我班的赵浩凯，身形瘦高，身手敏捷，宛如一只矫健的猎豹，时刻准备在球场上飞驰。六（1）班的周承翰，瘦小精悍，透着一股精明强干的劲儿，恰似一只蓄势待发的小狼。比赛一开始，赵浩凯高高跃起，如同展翅的雄鹰，在空中将球抢入手中。紧接着，他带球如闪电般朝着对方篮筐狂奔，速度之快，仿若一阵风刮过球场。周承翰也不甘示弱，像一支离弦的箭冲了出去，眼神中满是坚定与执着。我方其他队员迅速行动，似忠诚的卫士，为赵浩凯开辟出一条通道。周承翰冲破防线，试图阻止赵浩凯进攻，可赵浩凯毫不畏惧，眼中闪烁自信光芒，潇洒转身绕过周承翰，干净利落地完成三步上篮，成功斩获第一个二分。“耶！好球！”
随着比赛激烈推进，六（1）班防守愈发严密，如同铜墙铁壁，拦住我方队员去路。当比分处于6:6平的胶着状态时，赵浩凯眼神闪过一丝果断，迅速将球传给骆星宇。骆星宇个子小巧，似灵活的小泥鳅，在球场上左突右冲，抓住时机，在最后一秒投进二分。“哇——” 全班顿时爆发出热烈欢呼，脸上洋溢的喜悦如同绽放的花朵。这场篮球赛，不仅是速度与力量的碰撞，更是智慧与勇气的较量。
义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊我不再拖延了以前啊，我这人特别爱拖延，这毛病就像个小尾巴，一直跟着我，咋都甩不掉，可把我烦死了。不过，经历了那件事儿后，我发誓再也不拖延啦！那是前年的一个周末，爸妈要去装修的新房瞅瞅进度，留我自个儿在家写作业。刚开始，我还挺老实，坐在那儿一笔一划地写。可没一会儿，我心里就长草了，突然冒出个念头：要不先看会儿电视再写作业？反正平时周末他们出去都得半小时才回来，我就看一小会儿，应该没事儿。
这么想着，我就把笔一放，跑到客厅，拿起遥控器就开始看电视。这电视节目太吸引人了，我看得那叫一个入迷，根本没注意时间。等我终于想起来看表时，四十分钟都过去了。我心里琢磨：“反正还有五十分钟呢，作业简单，十分钟就能写完，再看会儿也不耽误。” 于是又接着看。结果，时间过得飞快，我正看得高兴呢，就听见 “咔嗒” 一声，门开了，爸妈回来了！我当时脸都白了，手忙脚乱地关掉电视，飞奔回房间假装写作业。可还是被妈妈发现了，结结实实挨了顿骂。
打那以后，我可算长记性了。给自己制定了详细的学习计划，还让妈妈监督我。慢慢地，我不再拖延，生活也有了大变化。
拖延这坏毛病，我已经把它甩得远远的啦！以后的日子，我就跟拖延说拜拜喽！
义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊湖边野餐，感恩英烈夕阳西下，金色的余晖暖暖地洒在湖面上，湖水被染成了一片金黄。就在这天下午，我和妹妹还有爸爸妈妈一起前往离家不远的湖边野餐。此时，火红的太阳渐渐落下山头，将湛蓝的天空染成了迷人的红色，洁白的云朵也披上了金色的纱衣。我和妹妹在湖岸上欢快地追逐着一只雪白色的蝴蝶，它灵动地飞舞着，一会儿飞到东，一会儿飞到西，总不让我们抓住。爸爸妈妈则在一旁精心准备着野餐。
在一旁的长凳上，阳光温柔地笼罩着我们，眼中满是惬意。终于，我和妹妹跑累了，便和爸爸妈妈一起坐在垫子上，开始享受野餐。妈妈从带来的野餐盒中拿出许多精心准备的食物，刹那间，四周弥漫着食物的香气，令人垂涎欲滴。
我正拿着一个卷饼吃得津津有味，突然看到一只美丽的白鹅向着夕阳游去，渐渐消失在天边。被太阳照射得金灿灿的水面上，一位渔夫驾驶着一艘小船在捕鱼。只见他左手一晃，右手紧接着一放，一张墨绿色的大网便完全展开，平整地铺在水面上，随后便沉入水中。
看着这美好而又令人平静和谐的画面，我不禁感慨：我们如今的美好生活，不正是无数革命先烈用他们的生命与鲜血换来的吗？我们一定要珍惜当下，努力学习，为建设一个更加强大的国家贡献自己的力量。
义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊西虹柿炒鸡蛋在厨房柔和的灯光下，我手握锅铲，宛如一位优雅的指挥家，每一次翻炒都是对食材最深情的告白。今天，我要为大家呈上我的拿手好菜——西虹柿炒鸡蛋。我精心挑选了三个鸡蛋和两个色泽鲜亮的番茄。打开水龙头，清洗干净。接着，我拿起锋利的刀，将其中一个番茄切成细碎的丁，另一个则切成大小适中的块，整齐地摆放在一旁备用。处理鸡蛋时，我轻轻地在碗边磕了一下，金黄的蛋黄和半透明的蛋液如丝般滑入碗底。我加入适量的食盐，用木筷快速搅拌，随着我的搅拌起伏波动，在灯光的照耀下闪烁着迷人的光泽。“滋啦——”金黄的蛋液在热油锅中欢快地跳跃着，迅速形成了一个巨大的蛋饼。我用锅铲轻巧地将它切成小块，然后盛入碗中备用。接着，我倒入番茄丁，翻炒出浓郁的汤汁，再将番茄块和鸡蛋一起倒入锅中，继续翻炒，让它们的味道在锅中充分交融。
终于，这道色香味俱佳的西虹柿炒鸡蛋装盘完成了。我撒上些许葱花作为点缀，瞬间，香气四溢，飘满了整个餐厅，让人垂涎欲滴，仿佛要流下三千尺的口水。看着家人吃得津津有味，我的心中充满了温暖和自信。
我爱西虹柿炒鸡蛋，更爱制作它的每一个瞬间。在厨房里，我找到了自己的舞台，用美食传递着爱与温暖。
义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊藏在教室里的故事教室，是传播知识的起点，是实现梦想的摇篮，是快乐学习的场所。这里，藏着数不清的故事，承载着我们太多的回忆。那是一个周五的下午，老师正在给我们上语文课。老师指着文中残缺的一个空，问同学们：“同学们，你们知道这里应该填什么才能使全文通顺呢？” 可过了半晌，没有一位同学站起来，大家如同一个个迷了路的小羊羔，无助而迷茫地看着老师。没办法，老师只能用手机查，可就在这时，老师发现她的手机不见了，急得像热锅上的蚂蚁，赶忙让同学们帮她一起找手机。可手机就如消失了一般，怎么找也找不到。这时一位眼尖的同学瞪大眼睛，大喊道：“老师，您的手机在您手上！” “哈，哈，哈！” 同学们爆发出的笑声在教室中久久不肯离开。还有一次，第二节课下课了，我们班的小孙同学这个“捣蛋大王”又开始捉弄别人了。只见他悄悄来到小欢同学身后，用力捶了一下她的背，随后快速跑开。小欢同学一个激灵，立马去追赶他。两人在一起追追打打，“平分秋色”。最后小孙一个绊脚，两人一起摔在地上。我正担心他们会不会受伤，只见他们互相看了看，竟不约而同地笑了起来。我爱我的教室，更爱陪伴我六年的同学和老师们，是他们让这些藏在教室里的故事，变得如此珍贵。义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊逐梦书法路梦想，是成长路上的明灯，照亮我前行；是渡海的小船，载我驶向成功彼岸；是穿透黑暗的阳光，给予我奋进的力量。于我而言，书法梦，让我在墨香里收获成长。
刚进校园，我便有了个清晰的梦想——站上书法一等奖的领奖台，让自己的笑脸，绽放在众人目光中。这份憧憬，成了我前进的方向标。于是，我让妈妈给我报了写字班，满心期待能提升书写水平。起初，练习之路满是坎坷。写出的字歪歪扭扭，像 “大鸡爪” 爬在纸上。我陷入迷茫，反复问自己：“我到底有没有写字天分？真的适合走书法这条路吗？” 好在妈妈及时发现我的低落，耐心鼓励、引导我。在她的陪伴下，我好似找到出口的小羊，重新振作，加速朝梦想奔去。日子慢慢流淌，我的字逐渐变得美观。可新挑战又接踵而至。一次校级书法评奖，我想交幅好作品，提前三个月就开始准备。起初信心满满，实际书写却状况百出：字不是歪在一边，就是斜向角落，笔画粗得像 “大木棍”，难看又生硬。我烦躁极了，书写水平直线下滑。关键时刻，老师教我调节心情，传授书写技巧。最终，我在比赛中荣获一等奖。手捧奖状时，兴奋与自豪涌上心头。逐梦途中，有快乐，有迷茫。但我深知，只要朝着书法梦奋力迈进，定能在墨香里收获更多美好。义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊心愿随着2025年钟声的敲响，我们迎来了充满希望与憧憬的新一年——蛇年。在这个辞旧迎新的美好时刻，我心中悄然种下了一颗愿望的种子，它在我心中生根发芽，不断激励着我奋勇前行。我的新年愿望简单而真挚，那就是在新的一年里，我能够在学习上取得更大的进步，同时学会更多的人生道理，让自己变得更加优秀。首先，我渴望在学习上能够更上层楼。新的一年里，我计划制定更为详细周密的学习计划，合理安排时间，比如运用番茄工作法提高效率，确保每天都能完成既定的学习任务。在数学方面，我决心攻克那些难题；在语文方面，我要着力提升阅读和写作能力；在英语方面，则要加强口语和听力的练习。我相信，只要我坚持不懈、勇于挑战，定能在知识的海洋中遨游得更远。除了学业上的追求，我也希望在个人成长方面有所收获。我想学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教导，感谢朋友的陪伴与支持。同时，我也要学会珍惜，珍惜每一次学习的机会，珍惜与家人朋友共度的时光，珍惜生活中的每一个小确幸。为此，我会每天抽出时间与父母聊聊天，或和朋友分享生活中的点滴。因为我知道，这些看似平凡的事物，其实都是生命中最宝贵的财富。在这个充满智慧的蛇年里，愿我能像蛇一样灵活应变、不断成长；也愿每一个人都能实现自己的新年愿望，共同书写属于我们的精彩篇章！义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊给母校的一封信亲爱的母校：
您好！六年的时光，宛如一阵清风，匆匆而过，转瞬之间，我已经是一名六年级的学生了。往昔的记忆如同电影般在脑海中放映，仿佛昨日我才带着懵懂与好奇踏入校门，今天却即将毕业，心中满是不舍。还记得一年级入学时，我刚走进学校，就像一只被磁石吸引的小铁钉，瞬间被眼前的景象深深迷住了。那高大的教学楼像一位威严的巨人，静静地守护着校园；宽阔的操场犹如一片绿色的海洋，充满了无限的生机与活力；还有那生机勃勃的小花园，繁花似锦，仿佛是一个五彩斑斓的童话世界。走进教室，和蔼可亲的老师就像温暖的太阳，散发着柔和的光芒。明亮的教室如同一个知识的宝库，一排排整齐的桌椅像是忠诚的卫士，规规矩矩地排列着，这些都深深地烙印在我的记忆深处。在这六年的时光里，许多老师如同辛勤的园丁，不辞辛劳地给我传授知识，教会我做人的道理。他们用耐心和爱心，在我幼小的心田里播撒下知识的种子。同学们就像一群志同道合的伙伴，在我遇到困难时，给予我鼓励与帮助，让我一次次在失望的黑暗中重新找到希望的曙光。六年来，我就像一只破茧而出的蝴蝶，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，从懦弱变得坚强。在小学生活中，我经历了无数的挑战，就像在布满荆棘的道路上前行。每一次克服挑战，都如同收获了一颗璀璨的明珠。我明白了成长不仅仅是知识的积累，更是对世界的认知与理解，就像一艘在茫茫大海中航行的船只，不断探索未知的海域。同时，我也清楚地看到了自己的不足，比如做题时粗心大意，这就像我前行道路上的绊脚石。但我知道，这些不足也是我前进的动力，它们激励着我在成长的道路上不断努力，如同逆水行舟，不进则退。虽然即将离别，但我知道天下没有不散的筵席。不过，我坚信终有一天，我会像一只归巢的鸟儿，再一次投入您温暖的怀抱。祝您人才辈出，桃李满园！您的学生：翁振宁2025年4月10日义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊有你陪伴，真好蓝天有了白云，才不显得空洞；高山有了流水相依，才不会荒芜；星空有了明月陪伴，才不觉得寂寞。而我的生活，有了你，连时光都带着清甜。记得那次在操场上玩鬼抓人游戏，我在躲避“鬼”时，不小心被一块石头绊了一下，狠狠地摔在地上。手上的皮磨破了，脚也扭了。你眼尖，立刻跑过来扶起我，仔细查看我的伤势，随后急忙带我去学校医务室。处理伤口时，你还不忘对我“唠叨”，那关切的话语，像一股暖流涌上心头。上周的数学考试，成绩公布后，我望着卷子上鲜红的八十九分，顿时眼泪如断了线的珠子般滚落。这时，课桌下伸出一只手，递给我一张纸条，上面写着：“下课请你喝果汁。”刹那间，心中的悲伤烟消云散，手中紧握的试卷也没那么刺眼了。还有那个狂风暴雨的夜晚，放学后我没带伞，只能眼巴巴看着别的同学兴高采烈地回家，自己孤独地站在校门口等爸爸来接。就在我满心失落时，你撑着小伞向我走来，邀我一起走。一路上，我们说说笑笑，虽然雨水打湿了半个肩膀，但心里却是暖烘烘的。这些日常的温暖片段，如同攒在瓶中的星星糖，让生活甜滋滋的。我知道，这份珍贵的友谊定会地久天长。有你陪伴，真好！
义乌市香山小学603班 翁振宁指导教师：冯靖俊我和书的故事书籍，是人类进步的阶梯；是照亮成功道路的明灯；是通往光明未来的大门；亦是连接友谊的大桥。在我与书相伴的岁月里，有一件事令我印象极为深刻。那是一个寒风呼啸的冬夜，凛冽的风如冰刀般割着人们的脸，大家都瑟缩在家中。原本就寂静的大街，此刻愈发冷清。我泡完脚，钻进温暖的被窝，熄灭灯，打算为第二天的研学养精蓄锐。然而，困意却迟迟不来，我在床上辗转反侧。这时，一个念头在脑海中一闪：反正睡不着，不如看会儿书再睡。我迫不及待地拿起《三体》，瞬间沉浸其中。书页在指尖翻动，精彩的情节如潮水般涌来。眼睛渐渐发酸，可故事正到扣人心弦之处，我怎舍得放下？不知不觉，两个半小时悄然流逝。妈妈轻轻推开门，想看看我是否入睡，这一下，我的“小动作”暴露无遗。妈妈先是怒目而视，把我从被窝里拽出，严厉斥责。而后，又温柔地给我讲述在黑暗中看书的危害，叮嘱我不可再犯。这件事如同一枚印记，深深刻在我心间。它让我体会到妈妈的关爱，也让我懂得要科学读书。与书相伴的时光，总是这般充满惊喜与收获。义乌市香山小学605班 金晨希指导教师：冯靖俊在温暖中成长成长是一场漫长的旅程，而温暖，如影随形，时刻包裹着我，让我在前行的道路上从未感到孤单。小时候，父母是我温暖的港湾。夏日的夜晚，繁星点点，爸爸会带着我躺在院子里的凉席上，指着星星给我讲牛郎织女的故事，轻柔的晚风和爸爸低沉的嗓音伴我入眠。妈妈则会在一旁轻轻扇着扇子，驱赶蚊虫，那丝丝凉风，满是母爱的温柔。冬天，我会窝在父母中间，听他们讲述自己小时候的趣事，小小的被窝里充满了欢声笑语，暖意融融，让我无惧严寒。上学后，老师的关爱如春日暖阳。记得那次我在学校生病了，吐得一塌糊涂。老师急忙走过来，轻轻拍着我的后背，眼里满是焦急与关切。她不仅帮我清理干净，还立刻联系了我的父母，一直陪着我直到他们赶来。老师那温暖的手掌和安慰的话语，让我在身体不适时感受到了别样的安心，也让我懂得了关爱他人的重要。同学间的情谊也是我成长路上的温暖源泉。有一次我参加学校的跑步比赛，在冲刺阶段不小心摔倒了。正当我疼得眼泪在眼眶里打转的时候，同学们纷纷跑过来，有的扶起我，有的为我查看伤口，还有的大声呼喊着老师。大家关切的眼神和七嘴八舌的安慰，让我忘记了疼痛，心中满是感动。这份纯真的友谊，如同阳光照亮了我的校园生活。生活中的点滴温暖，汇聚成一股强大的力量，在我遇到困难时给予我勇气，在我迷茫时为我指引方向在温暖中成长，我学会了爱人与被爱，也明白了要将这份温暖传递下去，让更的人在成长的道路上感受到人间的善意与美好。义乌市香山小学605班 王曦晨指导教师：冯靖俊成长的足迹成长是一段奇妙的旅程，每段经历都是沿途独特的风景，而学习书法的时光，是其中一抹亮丽的色彩，深深烙印下我成长的足迹。一次语文课上，老师在黑板上挥毫泼墨，写下的大字如灵动的舞者，笔锋游走间，一下就紧紧抓住了我的目光。回到家，我软磨硬泡，如愿以偿地拥有了笔墨纸砚。第一次蘸墨书写，兴奋如同决堤的洪水，在心中汹涌澎湃，感觉自己即将开启一场满是惊喜的神秘之旅。然而，理想很丰满，现实却给了我迎头痛击。毛笔这调皮的家伙，根本不听使唤，写出来的字像东倒西歪的醉汉，毫无美感。没练一会儿，手臂就像灌了铅一样沉重。望着满纸的“惨状”，沮丧如同乌云，瞬间笼罩了我，放弃的念头在心里疯狂生长，像野草般难以遏制。就在我打退堂鼓时，老师走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，将一本字帖放在桌上，语气温和:“看看这位书法家初学的字迹，和你一样满是‘小毛病’呢。”我诧异地翻开泛黄的纸张，看着那些同样歪斜的笔画，心里泛起一丝涟漪。老师指着字帖上的批注:“书法不是短跑，是场耐心的长跑。”我摩拳着书页边缘，默默重新摆正砚台。此后，每个清晨都成了我与笔墨的约定。我临摹着字帖上的横竖撇捺，从最初的颤抖到渐渐沉稳，从歪扭到工整。终于在学校书法比赛中，我从容地铺开宣纸，蘸墨、落笔，笔锋在纸面流畅游走。当看到自己的作品被贴在展览栏最显眼的位置，我才真正懂得:原来成长，就是把“我不行”变成“我可以”的过程。义乌市香山小学605班 吴沛珊指导教师：冯靖俊除夕夜守岁“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在我心心念念的家乡，除夕夜守岁可是一项极为重要的风俗，承载着一代又一代人对新年的美好期许，也编织着我童年无数温暖的回忆。除夕当天，太阳还未完全落山，家中就已被忙碌的气息填满。厨房里，妈妈和奶奶系着围裙，将各种食材变成了色香味俱全的年夜饭。爸爸则带着我和弟弟，在门口张贴大红春联，那刚劲有力的字迹，写满了新春的祝福，再挂上喜庆的灯笼，整个家瞬间被装扮得年味十足。夜幕笼罩大地，一家人围坐在摆满美食的饭桌前，欢声笑语回荡在屋内。长辈们互相夹菜，孩子们分享着趣事，温馨在每个人心间流淌。这顿饭吃得格外慢，大家都在尽情享受团圆的欢乐，不舍得太快结束。饭后，守岁拉开帷幕。客厅里灯火通明，暖烘烘的。爷爷稳稳地坐在沙发中间，开始讲述那些古老又迷人的传说，从灶王爷上天汇报，到年兽的故事，我们听得入迷，仿佛穿越时光，与先辈们共迎新年。一旁，妈妈细心地准备着守岁的点心--红枣、年糕、橘子，寓意着来年红红火火、步步高升、吉祥如意。我和弟弟起初兴奋不已，眼睛紧盯着电视里的春节联欢晚会，遇到精彩的歌舞节目，还跟着手舞足蹈。可没过多久，困意便如潮水般袭来，眼皮直打架。但看着长辈们依旧精神抖擞，谈笑风生，我又强打起精神。每当窗外绚丽的烟花腾空而起，炸开一朵朵五彩斑斓的花，困意便消散几分，满心都是对新年的憧憬。零点的钟声终于敲响，刹那间，鞭炮声震耳欲聋，烟花将夜空点亮如白昼。全家人欢呼着，互相拥抱，共同迎接全新的开始。在这守岁的时光里，我领悟到它守护的是亲情纽带，传承的是家乡文化。义乌市香山小学605班 王千畅指导教师：冯靖俊家乡的端午赛龙舟“端午佳节至，龙舟竞渡时。”在我的家乡，端午节赛龙舟可是一项极具特色的风俗活动，那热闹欢腾的场面，至今让我难以忘怀。端午节清晨，我迫不及待赶到河边，河岸早已被人群围得水泄不通。我费了好大劲挤到前排，只见宽阔河面停着几条威风凛凛的龙舟，船头龙头栩栩如生，怒目圆睁，似要腾飞。赛龙舟源于动人传说，屈原投江后，楚国百姓痛心不已，纷纷到汨罗江边凭吊。渔夫划船打捞他的真身，慢慢演变成如今赛龙舟习俗，人们借此纪念屈原，祈愿国泰民安。随着一声响亮的锣声，比赛正式开始!刹那间，鼓手们双槌齐下，节奏激昂，如雷鸣般的鼓声震得人热血沸腾。划手们喊着响亮的号子，动作整齐划一，手臂上的肌肉紧绷着，奋力划动船桨，龙舟如离弦之箭般向前飞驰。龙舟溅起的水花，在阳光的照耀下闪烁着光芒，好似为龙舟披上了一层银色的纱衣。我站在岸边，眼睛紧紧盯着我支持的那艘龙舟，心也跟着他们的节奏起伏跳动，双手不自觉地握拳，为他们加油助威。周围的观众们也热情高涨，呐喊声、欢呼声交织在一起，响彻云霄。赛程过半，各条龙舟你追我赶，竞争愈发激烈。有一艘龙舟稍稍落后，但他们毫不气馁，鼓手加快击鼓频率，划手们咬紧牙关，拼尽全力追赶。看到这一幕，我深受触动，这不仅仅是一场比赛，更是团结协作、勇往直前精神的展现。最终，龙舟冲过终点线，获胜队伍的队员们激动地拥抱在一起，欢呼庆祝。而我，沉浸在这热烈的氛围中久久不能平静，家乡的赛龙舟风俗，不仅承載着厚重的历史文化，更让我感受到了团结奋进的力量，它将永远铭刻在我心间。义乌市香山小学605班 金奕含指导教师：冯靖俊那一刻，欣喜若狂人生似一场奇幻旅程，点缀着诸多闪耀瞬间，宛如繁星点亮夜空。于我记忆深处，书法比赛获奖那次经历，便是最耀眼的星。回首时，满心欣喜如汹涌潮水，将我瞬间淹没。得知学校举办书法比赛，我内心既激动又忐忑。书法是我的挚爱，日常我常沉醉于书桌前挥毫，品味一撇一捺的韵味。为参赛，我日夜苦练，精心甄选作品，一笔一画皆倾注心血，满心期许能获佳绩。比赛当日，怀揣紧张步入赛场，瞅见周围选手自信满满，我的心一下提到嗓子眼儿。我深吸口气，竭力镇定，铺纸、研墨、提笔，毛笔触碰到宣纸瞬间，喧嚣远去，我仿若踏入书法的专属天地。等待结果的日子着实煎熬，我常幻想获奖场景，时而嘴角上扬，时而又因担忧名落孙山而黯然，心情似坐过山车般起伏。终于迎来公布成绩那天，我早早到校，眼睛紧盯着老师手中名单，双手不自觉紧紧，掌心满是汗水。当老师念出我名字及“一等奖”三字，我瞬间呆住，大脑空白，怀疑听错。身旁同学推我，兴奋嚷道:“你得奖啦，还是一等奖!”我猛地回过神，欣喜若狂之感如火山喷发。我又蹦又跳，笑容灿烂无比，心脏剧烈跳动，似要冲出嗓子眼儿。同学们投来羡慕目光，老师也微笑着竖大拇指。我迫不及待奔回家，想第一时间告知父母。一路上，鸟儿欢歌似为我庆祝，微风拂过脸颊，像在分享喜悦。推开家门，我大喊:“我得奖了!”爸妈从厨房走出，看着兴奋的我，眼中满是欣慰与骄傲，一家人相拥，欢声笑语盈满屋子。这次经历，让我品到成功甜蜜，真切感受欣喜若狂。它如光照亮前路，激励我于书法之路砥砺奋进，追逐更多梦想。义乌市香山小学605班 龚姝尹指导教师：冯靖俊长大后，我就成了你每当我翻开那本泛黄的相册，总会停留在一张特别的照片上。照片里，王老师蹲在我身边，耐心地教我系鞋带。阳光透过教室的窗户洒在她的侧脸上，让她整个人都笼罩在一层温暖的光晕中。那一刻，我萌生了一个心愿:长大后，我也要成为一名老师。记得三年级时，我的数学成绩一直不理想。每次考试后，我都会躲在操场的角落里偷偷抹眼泪。王老师发现后，没有批评我，而是每天放学后留下来给我补课。她总是用最生动的例子讲解枯燥的公式，把难懂的题目编成有趣的故事。渐渐地，数学在我眼中不再可怕，反而变得充满乐趣。期末考试，我破天荒地考了95分，王老师比我还高兴，奖励了我一支漂亮的钢笔。从那时起，我开始模仿王老师的样子。在家里，我把布娃娃们排成整齐的队列，用粉笔在小黑板上写写画画。我会学着王老师的语气，耐心地给“学生们”讲解课文，虽然他们永远都“坐”得笔直，从不捣乱。妈妈说我教得有声有色，这让我更加坚定了当老师的梦想。为了实现这个心愿，我更加努力地学习。上课时，我仔细观察老师们是如何组织课堂的;下课后，我主动帮助同学解答问题;假期里，我报名参加了小小讲解员的培训。我知道，要成为一名优秀的老师，不仅需要丰富的知识，更要有爱心和耐心。现在，我的书桌上摆着一个特别的存钱罐，里面装着我为未来准备的“教师基金“。每当我投入一枚硬币，仿佛就离梦想更近了一步。我相信，只要坚持不懈，总有一天，我会站在讲台上，像王老师一样，用知识点亮孩子们的眼睛，用爱心温暖他们的心灵。长大后，我就成了你。这不仅是我的心愿，更是我对教师这个神圣职业最真挚的向往。义乌市香山小学605班 龚姝尹指导教师：冯靖俊成长中的一件事在我成长的道路上经历的事情很多，它们正如天上那一颗颗闪耀的星星。然而，在我的心里，最亮的一颗“星”还是那次学骑自行车的经历。那是我十一岁的时候，邻家的小伙伴们都学会了骑自行车。看着他们骑着自行车在我面前像游鱼一样自由穿梭，我十分羡慕。于是，我请求妈妈陪我一起去练自行车。因为开始不懂自行车的平衡技巧，所以车子东倒西歪，真是应了一句话:“万事开头难”。妈妈先教我先学会“靠车”，就是左脚等车，右脚蹬地向前进，等车行稳了再上座，把右脚放上去，踩下去，这样反复几次就能慢慢骑了。因为我一直怕车子会歪，犹豫着不敢把另一只脚放上去，所以我学不会。妈妈对我说:“你应该勇敢，相信自己一定能学会。于是接下来的几天，我坚持在我家门前的小路上练车，慢慢的掌握了自行车的平衡后终于会骑了。但是，我只能骑我们家门前的那一小段路。一天，妈妈让我骑车去街上买瓶醋。我说:“我恐怕不行啊!我还没骑那么远的路，而且还是人来人往的街上。“妈妈说:”其实你已经骑得很熟了，只是不够自信，你应该试着去更远的热闹点的地方骑才行。实在不行就下车“我觉得妈妈说得有道理，就骑车去街上买醋了。我小心翼翼地骑着，尤其是过十字路口时，我就下车推着车子走以求平安。经过那次骑车，我一下子有了信心，越骑越胆大，越骑越熟练。那次学车是我成长道路中最难忘的事，它让我懂得了:无论学什么东西，只要勇敢、勤奋、相信自己，成功就不再是遥远的事情。义乌市香山小学605班 刘子乐指导教师：冯靖俊我最崇拜的一个人有的人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子;有的人崇拜画家，因为他们的作品栩栩如生，让人赏心悦目;有的人喜欢运动员，因为他们为国争光。而我崇拜的对象却是平凡而朴实的清洁工。从小，我就看不起清洁工，觉得清洁工的工作脏兮兮的，但最近有一件事改变了我对清洁工的看法…那是一个清晨，东方刚刚出现一点鱼肚白，街道上一个人影都没有，静悄悄的，偶尔有一辆汽车驶过。我从美梦中醒来，想上个厕所，走过客厅时，忽然有“刷刷”的声音传过来，在空无一人的街道上，这声音显得格外刺耳，激起了我的好奇心。走进窗户一看，原来是一个穿着制服的清洁工在扫地。我看到这儿，我不知不觉改变了心里的想法:清洁工真辛劳，别人都还在梦乡里，他们却起早贪黑地扫地。放学时，我迈着轻快的步子上学，走到一条小路时，我又看见那个清洁工在扫地，她扫得十分认真，似乎这条街上就她一个人。这时，一阵清脆的高跟鞋声由远及近，原来是一个女孩走了过来，当她走过清洁工身边时，清洁工的扫帚不小心碰到了她的高跟鞋。“对不起，是我不小心。“清洁工连忙赔礼道歉，可那女孩却毫不领情，皱着眉头说道:”你怎么扫的，这么不小心，下次给我留意点。“清洁工还在赔礼道歉，那女孩却扬长而去。看到这里，我不禁停住了，我忍不住走到她身边安慰她说:“这人真没礼貌。你没事吧？”她似乎有点吃惊，随后淡淡一笑:“没事，我习惯了。”说完，又低下了头，继续扫地。在上学的路上，我想:固然清洁工很不起眼，但是他们无私奉献，努力工作，让我们天天都身处于一个干净的环境中，难道不值得的尊敬吗？想到这儿，清晨那个清洁工瘦小的身影在我的脑海中忽然高大起来…这就是我崇拜的对象，他虽然没有光鲜亮丽的外貌，却有着高尚朴实的品质!义乌市香山小学605班 张竣皓指导教师：冯靖俊雨中情，让我感动读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的礼物，也是感动…或许，有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。但，人间有情，我们又有什么理由要让冷漠蒙住我们的眼睛而不去感受感动的滋味呢？记忆的门阀慢慢打开，往事又浮现在眼前:那时的我，正一筹莫展地望着窗外的倾盆大雨。早晨走得急，忘记带雨具，可怎么回去呢？这时，同桌在我耳边喋碟不休地讲些什么，我有心无意地听着，突然，一个声音把我惊醒了，“喂!你想些什么呢？”“我没带雨具，昨回去呢？“我把烦恼告诉同桌，”没事，我带的“，”可你只带了一把伞，我们俩个人骑车怎么用啊？“我边收拾书包边说。”我的给你用呗，我家又不远。“说完，同桌拉着我，就往楼下冲，然后把伞塞到我手里。“可是…”我犹豫了:在雨里淋几分钟，非感冒不可。“好啦好啦，没事的，放心啊!”来到楼下，我正感动地撑开伞，却惊喜地发现雨小了，又等了二、三分钟，雨竟停了，我把伞还给同桌时，觉得伞异常沉重，它不仅仅是一把伞，它还蕴藏着一颗纯真美好的心。天下雨了，是因为世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一条纯洁的河流在眼中流淌，在荡涤心灵…这就是平凡的感动!义乌市香山小学605班 黄馨逸指导教师：冯靖俊