五幸：科、处、局、部、池，是天成的成长规律。适合人们成长的方方面面，也是培养孩子学习能力的最直接的依据。
在前面的文章中，我详细讲述了能让孩子成为一个有声有色，有形有款，有情操也有辩证思维的人物的课程。
其实呢，这些还不够，还有一个更加重要的东西，这东西能提高智慧，能掌握更多更好更实用的知识和经验。
但它不是凭空产生的，也不是与生俱来的，而是通过他人的引导培养起来的，这就是学习能力。
拥有了学习能力的孩子，他(她)这一生，已经成功了一半。
那么，什么是学习能力呢？它包括学习方法，阅读能力，理解能力……等等。这些都是教科书上可以学到的，我不作详细分析了。
我要讲述的就是一种更加重要的，许多人一生都不知道的学习能力：那就是读好无字天书的能力。
所谓无字天书，就是自然界、人类社会这本隐形的书，它既没有具体的文字，也没有说明书，而是通过人们在日常生活和工作中观察、感觉和洞察事物的真相，从而获得知识和经验。
怎样才能引导孩子读好无字天书呢？许多人觉得非常复杂，无法理解，无字，怎能读呢？是不是搞错了？无搞错。其实很简单，简单到出乎你的意料！
在孩子6周岁到7周岁的这一年里，是读一年级的时段，正是引导孩子读好无字天书的开始。
在学校里，老师教导孩子读教科书即有字之书，在家庭教育中，父母亲教导孩子读无字天书，二者的适时配合，孩子更容易接受，更能迅速成长！
引导孩子读好无字天书，从“做”开始。在日常生活中，经常叫孩子帮忙做些工作。
当你在客厅吃饭时，“宝贝，帮妈咪拿一双筷子过来啊？”当你接到筷子时，说：“谢谢，妈咪很开心，有你真好！”
当你在看书学习时，说：“宝贝，帮妈咪拿眼镜过来啊？”当他(她)把眼镜递给你时，说：“谢谢，你很棒，有你真好！妈咪很喜欢你。”
这样，经常叫孩子帮忙，开始做些小的，然后再做大一点，总之是从小到大，从简单到复杂的工作，就行了。
简单的事情重复做，持续一年的时间，使孩子养成“做”的好习惯！越做越开心，越做越有精神。
记住，当孩子做完这些工作时，一定要赞美他(她)，让孩子感到被尊重，有价值，有成就感！
这样，孩子就会很乐意且高效地完成你所安排的这些工作。
并在工作中学会了知识，技能，积累了经验，这就是教导孩子读无字天书。
你越是用他(她)，孩子长大之后，就越有用，就会有所成就。
人之初，性本懒，你不用他(她)，他就一直懒下去，长大了就无所事事，他(她)能成就大业吗？
由此可见，读无字天书实质上就是进入社会，在社会实践中获得更符合实际的，更全面，更精准的知识技能和实战经验。
毛泽东主席之所以能取得革命的胜利，就是细读无字天书。根据中国的实际情况，进行实地调研，他提出：“没有调查，就没有发言权。”
在调查、探索中掌握了敌人统治力量在农村较为薄弱，而农民又是中国革命的主力军。从而获得符合中国国情而又精准的战斗策略：从农村包围城市，而取得最后的胜利。
终于在1949年十月一日建立新中国。
在现代社会，有的人连小学都未毕业，但进入社会混得很好，成为老板。
为什么呢？就是因为这些人善于读无字天书，在社会实践中掌握了某一领域的精准知识和经验，从而获得成功。
陆游说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”严紧地强调了读无字天书的重要性。
只有读好无字天书才能更加完美地做到知行合一，获得真理，直接迈向成功。
在五幸成长心法中，既有明流，也有暗流。这里的明流就是指有字之书，暗流就是指无字天书。希望大家细心阅读，悟透，学以致用。