扑克牌篇,18个趣味数学思维启蒙游戏,收藏必备!

以下是一份包含18个数学思维启蒙游戏的列表,这些游戏适合不同年龄段的孩子,可以帮助他们在玩乐中学习数学:
1. "数独" - 通过填入数字1-9,确保每一行、每一列以及每一个3x3的小格子中都不重复。
2. "扑克牌排序" - 使用扑克牌,按照数字或花色进行排序。
3. "记忆游戏" - 将扑克牌正面向下摆放,每次翻开两张,找出相同数字或花色的牌。
4. "扑克牌加法" - 将扑克牌的数字相加,进行简单的加法练习。
5. "扑克牌减法" - 使用扑克牌进行减法练习,比如用较大的数字牌减去较小的数字牌。
6. "扑克牌乘法" - 通过组合扑克牌来学习乘法,例如用两张相同数字的牌相乘。
7. "扑克牌除法" - 使用扑克牌进行除法练习,例如用较大的数字牌除以较小的数字牌。
8. "扑克牌配对" - 将扑克牌按照数字或花色配对,学习配对和分类。
9. "扑克牌比大小" - 比较两张扑克牌的大小,学习比较和排序。
10. "扑克牌接龙" - 将扑克牌按照顺序排列,例如A到K

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1.认识数字(数与量的对应)

操作方法:带着孩子一起数扑克牌上的图形个数(比如数红桃心),牌上是数字几就代表有几颗红桃心,反过来,有几颗红桃心就是数字几。

这既锻炼了孩子的数数能力,又能让孩子把具体的数量跟抽象的数字对应起来,从而培养了孩子的数感。

数学语言:数字3表示一共有3个红桃心。


2.认识大小,比较大小。

操作方法: 和孩子一起出牌,谁出的牌大谁就可以把两张牌都收走,最后牌多的人获胜。出牌之后,先让孩子来判断谁的牌更大,还可以考一考他大的比小的多几。


数学语言:3比8小 ,8比3大,8比3多5。

3.认识奇偶数(认识单数,双数)

操作方法:拿出奇数牌、偶数牌各一张,并让孩子在相应的牌下面摆上小方块,多出一个方块的就是奇数,那这张牌对应的数字就是奇数。两两成双的为偶数。


数学语言:多出一个方块所对应的扑克牌就是奇数。反之为偶数。


4.排顺序

操作方法: 准备好两份1~10的牌,先洗牌。家长和孩子各一份,同时翻开,然后按照1~10的顺序排序,看谁排得更快。当然也可以按10~1的顺序排。

数学语言:顺着数1到10/倒着数10到1。


5.发现规律

操作方法:家长可以先按照某种规律把牌排列起来,比如花色交替、颜色交替、数字成组重复,先让孩子思考,并发现规律,最后说出是什么规律。这样可以培养孩子的逻辑思维,又培养了孩子的表达能力。

数学语言:按两种颜色排列


6.分一分

操作方法:随便拿一摞牌,家长可以引导孩子按照颜色、花色、数字进行分类整理。不同的分类标准,分类的结果也是不一样的。

数学语言:我发现他们是按颜色/数字/花色…分类


7.找一找不同的地方

操作方法:家长先准备好几张牌,其中一张牌跟其它的牌是不一样的,让孩子先观察,找出其中不一样的那张牌,引导孩子并说出它跟其他的牌有什么不一样。当然,也可以让孩子摆,家长来找。

数学语言:我发现这里是5和其他牌不同,因为它是奇数。


8.哪张牌不见了!

操作方法:家长将同花色的牌打乱顺序,家长可以先让孩子闭上眼时,家长偷偷藏了一张牌。然后请孩子睁眼时,让他找一找,看看哪张牌不见了。也可以增加花色或者藏牌的数量来提高难度。

这样不仅培养数感及分类整理,还培养有序思考的思维习惯。

数学语言:我发现从1到10中,9不见了。


9. 练习加减法。

操作方法:家长出牌,孩子在这个家长出的牌上快速加1说结果,如果看到J、Q、K这种有人物图像的牌,就表示10,为了增加难度可变成加3或减2等。

数学语言:8+1=9 ,10+1=11


10.比比谁的牌点是6

操作方法:每人3张牌,分别为1、2、3,游戏赢点是6。每人每次出一张牌,统计双方已出牌的数字和,哪方出的牌使总和接近6的或者等于6的就赢,超过6了就输,难度可加大赢点数字。


数学语言:1+2+3=6(连加)


11.凑10,练习数的分解和加减法。

操作方法:家长把牌平分,大家轮着出牌接龙,谁先看到能凑成10的两张牌就可以拿走,最后谁拿走的牌多,谁就获胜。

数学语言:我发现5和5凑成10


12.练习20以內数的加减法。

操作方法:每人出一张牌,用这两张牌的点数做加减法,谁算得快,谁就把牌拿走,最后牌多的人获胜。另外,还可以增加难度,两张牌颜色相同的时候做加法,颜色不同时做减法。

数学语言:8+6=14


13.玩21点游戏

操作方法:摸牌做加法,然后根据总点数来决定自己要不要停止摸牌。双方都摸好牌之后,翻开看谁的总点数最接近21,最接近但又没超过的一方获胜。另外,还可加大总和数来升级游戏难度。

数学语言:连加法/比较大小


14.倒序报数

操作方法:家长随便抽取3张牌,快速地给孩子看一眼,然后盖在桌面上,让孩子按倒序说出数字,一边说一边把牌翻过来看说的对不对。此外,想升级难度可增加牌的数量。这个玩法可以锻炼孩子的记忆力和提高孩子的专注力。

数学语言:按倒序说出以上数字


15.数字配对游戏

玩法: 用三对相同数字(如两个3,两个6,两个8)的扑克牌,家长带着孩子一起看一眼后将牌盖上,接着随机翻开一张牌,让孩子凭着记忆去找到和它配对的另外一张扑克牌的位置。为了升级游戏难度可以提高牌的数量。这个也是利于锻炼孩子的记忆力。

数学语言:6和6一样,配对成功


16.开火车

玩法:孩子和家长各出一张牌,边出边说出数字,出现一样数字的则收走夹在一起的牌。最后比一比,谁收走的牌多。

数学语言:我看到8等于8,把8.1.4.8的牌都收走。

17.认识相邻数

操作方法:家长随机报一个数字,孩子在手中的扑克牌里面选出比这个数字多一和少一的扑克牌。

数学语言:比5多一的是6,比5少一的是4,所以5的相邻数是4和6。

18.玩24点游戏(高级玩法)

操作方法:把一副扑克牌,分成两份,每人出两张牌,看谁能快速地用加减乘除把4张牌(4个数字)凑成24点。谁第一个说出计算方法来,谁就获胜。等孩子学会加减乘除,就可以玩一下这个高级玩法,灵活运用加减乘除运算定律,这个玩法不仅锻炼到孩子计算能力,以及运用加减乘除的能力,还可以锻炼到孩子的反应速度。

结语

小小的扑克牌里面藏着大大的数学奥秘,你还有哪些好玩的数学游戏,欢迎下面评论区留言。

发布于 2025-05-27 23:13
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